Balikpapan, MediaSamarinda.com – Disdikbud Kaltim (Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kaltim) memberikan penghargaan guru berprestasi kepada 17 personil guru, kepala sekolah dan tenaga pendidik. Para personil pendidik tersebut merupakan gabungan para guru serta kepala sekolah yang dinilai memiliki dedikasi tinggi pada kemajuan pendidikan di Provinsi Kaltim.
Penghargaan Guru Berprestasi Sebagai Bentuk Apresiasi
Kepala Dinas Pendidikan & Kebudayaan Provinsi Kaltim, Muhammad Kurniawan mengatakan para personil guru dan tenaga pendidik yang berhasil mendapatkan penghargaan guru berprestasi dianggap mampu mengemban tugas penting mencerdaskan para generasi penerus. Diharapkan, para generasi penerus tidak hanya memiliki kepintaran tapi juga mampu berbudi baik. Kurniawan optimis langkah awal untuk mulai pembentukan generasi penerus dimulai dari tempat para murid belajar menimba ilmu alias lingkungan sekolah.

“Mereka punya peranan penting bagi peserta didik. Maka dari itu, kita wajib mengapresiasinya,” tutur Kurniawan pada hari Senin (28/08/2023).
Pada kesempatan momen pemberian penghargaan GTK Berprestasi, Kurniawan juga memberi motivasi pada para guru & tenaga pendidik yang hadir agar nantinya mereka tidak ikut tenggelam dalam pragmatism serta perilaku hedonism hanya karena status kepegawaian yang mereka dapatkan.
Sebagai Kadis Kaltim, Kurniawan juga mengajak seluruh personil GTK (Guru & Tenaga Kependidikan) di Provinsi Kalimantan Timur untuk terus memegang prinsip pemanfaatan. Guru dan GTK diharapkan mampu memfokuskan tenaga pada usaha mengajar anak murid. Hal inilah yang dapat dilakukan agar para murid bisa mencerna seluruh proses pembelajaran di sekolah serta mampu mengamalkan suri teladan dan kebaikan.
“Tenaga pendidik punya tugas dalam memotivasi peserta didik di sekolah. Itu harus selalu digencarkan, karena mengacu pada perkembangan pendidikan juga,” pesan Kurniawan.
Di akhir kesempatan acara, Kurniawan memberikan pesan berpesan agar nantinya setiap tenaga personil pendidik untuk ikut terlibat dalam lingkup usaha kemajuan pendidikan Provinsi Kaltim. Hal ini tentunya diperlukan agar para tenaga pendidik dan guru bisa meningkatkan taraf kemajuan pendidikan untuk murid – muridnya. Jika pesan dari Kadis Kaltim ini bisa dilakukan dengan baik, tentunya kemajuan pendidikan di Provinsi Kaltim tak mustahil untuk dicapai.
“Saya harap, tenaga pendidik bisa terus semangat dalam memajukan pendidikan yang ada di Indonesia, khususnya di Kaltim,” tutupnya
Pentingnya Peningkatan Kualitas Guru & Tenaga Pendidik
Dalam upaya peningkatan kualitas guru serta tenaga pendidik, tujuan tersebut tidak bisa diusahakan oleh satu pihak. Upaya peningkatan kualitas guru harus turut dibantu dari berbagai pihak terkait. Tentunya tak lain dan tak bukan supaya kualitas serta mutu guru nantinya bisa optimal. Peningkatan kualitas untuk guru & tenaga pendidik bisa dilakukan dengan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Nantinya, guru dan tenaga pendidik tidak hanya bisa memiliki gelar tapi juga bisa mengimplementasikan ilmu secara praktikal.
Diadakannya pelatihan guru juga memegang peran penting untuk meningkatkan kualitas guru dan tenaga pendidik. Pelatihan dalam bentuk seminar & pelatihan mendorong para tenaga pendidik untuk mengembangkan diri. Memiliki rasa ingin tahu lebih juga penting bagi guru & tenaga pendidik, karenanya jika diperlukan para tenaga pendidikan bisa mengadakan penelitian ilmiah agar tenaga pendidik bisa memiliki daya pikir kritis & daya analisa yang baik.
Fasilitas pengadaan organisasi pembelajaran pun tak kalah penting. Didalamnya, guru serta tenaga pendidik bebas berdiskusi untuk memecahkan masalah tertentu, belajar dari pengalaman tenaga pendidik lain, saling menyuarakan ide dan pemikiran dan melakukan eksperimen. Satu hal yang tak kalah penting yaitu mendorong kesadaran tenaga pendidik untuk mengikuti G2M (Gerakan Guru Membaca). Rutinitas membaca terbukti bisa membantu tenaga pendidik mengembangkan wawasan, baik itu dalam pelajaran spesialis atau pengetahuan umum.
Upaya peningkatan kualitas guru dan tenaga pendidik tentunya harus dimulai dari kemauan dalam diri. Sesudahnya, pihak – pihak terkait disarankan untuk memberikan bantuan peningkatan kompetensi & kualitas untuk guru dan tenaga pendidik.(Adv//Disdikbudkaltim//Sik)
Referensi : Kemendikbud, Universitas Stekom